Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Los avances en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Problema a atender: Los alumnos no gustan de investigar y conocer los antecedentes históricos de las teorías.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema a atender: ¿Por qué es importante investigar y conocer los antecedentes históricos de las teorías en física?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema y registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicar la importancia de la investigación y el conocimiento histórico en la comprensión de la materia.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde cada grupo deberá seleccionar un avance reciente y realizar una investigación sobre el mismo.


• Proporcionar materiales de investigación como libros, internet y revistas científicas.


• Los alumnos deberán investigar sobre el avance seleccionado, su importancia y el proceso histórico que condujo a su descubrimiento.


• Monitorear y apoyar a los grupos durante la actividad, proporcionando orientación y aclarando dudas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su avance reciente y