La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Dialogar y analizar posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos".
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y de riesgo en las que los alumnos deben tomar decisiones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones y las posibles consecuencias de esas decisiones.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "Imaginen que están en una comunidad que se encuentra en una zona propensa a fenómenos naturales, como terremotos o inundaciones. ¿Cómo podrían tomar medidas de precaución para protegerse a ustedes mismos y a su comunidad ante un fenómeno natural?"
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema para que lo analicen y busquen posibles soluciones.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos discuten y analizan posibles medidas de precaución ante un fenómeno natural.
   
   
   • Cada grupo debe registrar sus ideas en un papel o pizarra.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente el problema planteado en la sesión anterior y las posibles medidas de precaución discutidas por los gru