Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad inicial: Lectura de un cuento sobre la importancia de satisfacer necesidades básicas.


• Discusión en grupo sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Diagnóstico inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales con los que se construyen las viviendas.


• Registro de las respuestas en un mural.

Sesión 2: Investigación sobre los materiales de construcción (45 minutos)

• Actividad: Presentación de imágenes de diferentes tipos de viviendas y sus materiales de construcción.


• Observación guiada: Los alumnos identificarán los materiales en cada imagen y los clasificarán en obtenidos de la naturaleza y otros.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán a través de libros y recursos digitales sobre los materiales de construcción obtenidos de la naturaleza.


• Elaboración de una lista de materiales en el cuaderno de cada alumno.

Sesión 3: Construcción de maquetas (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos crearán maquetas de viviendas utilizando materiales reciclados y materiales obtenidos de la naturaleza.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán materiales y trabajarán juntos en la construcción de sus maquetas.


• Reflexión: Los alumnos discutirán en grupo las ventajas de utilizar materiales obtenidos de la naturaleza en la construcción de viviendas.

Sesión 4: Presentación de las maquetas (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos expondrán sus maquetas y explicarán los materiales utilizados.


• Observación y registro: Los alumnos tomarán nota de los diferentes materiales de construcción que cada pareja utilizó.


• Discusión