Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen los números.


• Realizar juegos y actividades para familiarizarse con los números del 1 al 5.

Sesión 2:

• Introducir los números del 6 al 10.


• Realizar actividades prácticas de contar y ordenar colecciones de hasta 10 elementos.


• Trabajar en grupos para representar los números de diferentes formas (con dibujos, con objetos, con palabras, etc.).

Sesión 3:

• Continuar trabajando con números del 1 al 10.


• Realizar actividades de interpretación de cantidades (por ejemplo, identificar cuál colección tiene más o menos elementos).


• Realizar actividades de lectura y escritura de números del 1 al 10.

Sesión 4:

• Introducir los números del 11 al 20.


• Realizar actividades prácticas de contar y ordenar colecciones de hasta 20 elementos.


• Trabajar en grupos para representar los números de diferentes formas.

Sesión 5:

• Continuar trabajando con números del 11 al 20.


• Realizar actividades de interpretación de cantidades.


• Realizar actividades de lectura y escritura de números del 11 al 20.

Sesión 6:

• Introducir los números del 21 al 30.


• Realizar actividades prácticas de contar y ordenar colecciones de hasta 30 e