Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Bajo interés de los alumnos y la comunidad en conocer y enriquecer el aprendizaje y la cultura en las artes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural en las artes.


• Lluvia de ideas sobre qué lenguajes artísticos se pueden aprender y utilizar para representar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Exposición de algunos ejemplos de lenguajes artísticos utilizados en diferentes culturas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con uno de los lenguajes artísticos mencionados.


• Discusión grupal sobre las experiencias y reflexiones de los alumnos al experimentar con el lenguaje artístico.

Cierre:

• Síntesis de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en las artes.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de lenguajes artísticos utilizados en diferentes culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de los ejemplos de lenguajes artísticos encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los lenguajes artístico