Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática central: El tiempo histórico y su influencia en la comprensión de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema central: La importancia del tiempo histórico para comprender los mitos fundacionales.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre el concepto de mito y su función en las sociedades antiguas.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los diferentes pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán buscar fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de un pueblo antiguo asignado previamente.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de identidades de los pueblos antiguos.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre el tiempo histórico y los mitos fundacionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Planteamiento de la nueva tarea: Búsqueda de fuentes que brinden información sobre la relación entre el tiempo histórico y los mitos fundacionales.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumn