Exposición sobre temas diversos
Karla Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Nivel: Primaria 4º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: "La importancia de comunicar nuestras ideas"
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema de hablar enfrente de todo el salón.
- Reflexión sobre la importancia de expresarse y comunicarse en diferentes contextos.
- Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de exposición oral.
Sesión 2 (45 minutos):
- Explicación sobre cómo planear una exposición: selección de tema, investigación, organización de ideas.
- Actividad: Los alumnos seleccionan un tema de interés y realizan una investigación básica sobre el mismo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario.
Sesión 3 (45 minutos):
- Elaboración de materiales de apoyo para la exposición: tarjetas, gráficos, imágenes, etc.
- Uso de tecnología (si es posible): búsqueda y selección de imágenes o videos relacionados con el tema.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar elementos visuales y multimedia para captar la atención de