Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto familiar

Carmen Ronquillo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto familiar


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables en su vida diaria.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen en su hogar.

  2. Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que clasifiquen en saludables y no saludables.

  3. Mostrar un video corto sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes alimentos y bebidas saludables en un juego de memoria.


Sesión 2:
Tema: Costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos y bebidas


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán las costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos y bebidas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos y bebidas.

  2. Pedir a los alumnos que compartan una receta familiar de un alimento saludable.

  3. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables en su hogar.

  4. Compartir los dibujos en un mural en el aula.


Sesión 3:
Tema: Alimentos y bebidas saludables vs. alimentos y bebidas que ponen en riesgo la salud


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los alimentos y bebidas saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los alimentos y bebidas que pueden