Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Los alumnos compartirán palabras y frases en diferentes idiomas que conocen o han escuchado, y se realizará una lluvia de ideas para identificar los distintos recursos del lenguaje utilizados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los recursos del lenguaje identificados.


• Actividad: Los alumnos participarán en juegos de palabras como adivinanzas, trabalenguas y retahílas, utilizando los recursos del lenguaje revisados.


• Reflexión y discusión sobre cómo los recursos del lenguaje pueden modificar la forma de expresión de cada juego.

Sesión 3:

• Repaso de los juegos de palabras y los recursos del lenguaje utilizados.


• Actividad: Los alumnos crearán sus propias coplas utilizando los recursos del lenguaje, y las compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión sobre cómo los recursos del lenguaje pueden crear nuevas formas de expresión.

Sesión 4:

• Repaso de las cop