Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la naturaleza y sus elementos.


• Presentar imágenes de elementos de la naturaleza como el aire, Sol, agua y suelo, y explicar su importancia para la vida.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos toquen y exploren distintos elementos naturales como flores, hojas, arena, etc.

Sesión 2:

• Planteamiento del problema: Para algunos pequeñines se les complique.


• Dividir a la clase en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la interacción con la naturaleza.


• Cada grupo deberá analizar la situación y buscar soluciones creativas y sostenibles para resolver el problema.


• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y discutir su viabilidad y beneficios para la naturaleza.

Sesión 3:

• Continuar con la discusión sobre las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Introducir conceptos básicos sobre cuidado y conservación de la naturaleza, como el reciclaje, ahorro de agua, uso responsable de la energía, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos participen en la separación de residuos y en la reutilización de materiales.

Sesión 4:

• Promover la interacci