Participación en debates sobre temas de interés común - Conocer la función y organización de un debate.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común - Conocer la función y organización de un debate.

Nivel: Primaria 5º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del debate y explicar su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común.


• Elegir uno de los temas propuestos y formar equipos de debate.


• Explicar las reglas básicas del debate (turnos de palabra, respeto, argumentación, etc.).

Sesión 2 (Investigación):

• Cada equipo de debate investigará sobre el tema elegido.


• Se les proporcionará material de lectura relacionado con el tema para mejorar la comprensión lectora.


• Los equipos deberán recopilar información, argumentos y ejemplos para su participación en el debate.

Sesión 3 (Preparación):

• Los equipos organizarán su participación en el debate.


• Cada integrante del equipo tendrá un rol específico (moderador, argumentador, contraargumentador, etc.).


• Practicarán la presentación de argumentos y la refutación de los mismos.


• Se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Sesión 4 (Debate):

• Se llevará a cabo el debate entre los equipos.


• Cada equipo tendrá un tiempo determinado para presentar sus argumentos y responder a los argumentos del equipo contrario.


• Se fomentará el respeto, la escucha activa y el pensamiento crítico durante el debate.

Sesión 5 (Evaluación y cierre):

• Se realizará una evaluación formativa de la participación de los alumno