Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identifica distintos tipos de textos como los literarios, informativos, cuentos, fabulas, leyendas y mitos identificando sus características.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de registrar y resumir información.


• Introducción al proyecto comunitario: se explica a los estudiantes que se llevará a cabo un proyecto en el que investigarán y registrarán información sobre algún tema de su interés relacionado con la comunidad.


• Se presenta una selección de libros, revistas y materiales audiovisuales relacionados con la comunidad para que los alumnos elijan un tema de su interés.


• Los estudiantes forman equipos y seleccionan un tema para investigar.

Sesión 2:

• Los estudiantes realizan una visita a la biblioteca de la comunidad y solicitan libros, revistas y otros materiales relacionados con su tema de investigación.


• Se les proporciona una guía de preguntas para que puedan registrar la información consultada de manera organizada, ya sea a través de escritura, esquematización o modelación.


• Los estudiantes trabajan en sus equipos consultando las fuentes seleccionadas y registra