Introducción al tema

BELEN CIGARRERO OLVERA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y nombrar las diferentes figuras geométricas básicas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase generando una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras geométricas que los alumnos conocen.

  2. Exposición: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes figuras geométricas, explicando sus características principales.

  3. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos figuras geométricas recortadas y pedirles que las clasifiquen en diferentes categorías según sus características.


Sesión 2: Exploración de figuras con el tangram
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán el tangram para construir diferentes figuras geométricas y reconocerán sus características.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar las características de las figuras geométricas básicas aprendidas en la sesión anterior.

  2. Explicación del tangram: Presentar el tangram y sus diferentes piezas.

  3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que utilicen las piezas del tangram para construir diferentes figuras geométricas, identificando las características de cada una.


Sesión 3: Construcción de figuras con el geoplano
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán el geoplano para construir figuras geométricas más complejas y reconocerán sus características.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar las características de las figuras geométricas básicas aprendidas en las sesiones anteriores.

  2. Explicación del geoplano: Presentar el geoplano y su funcionamiento.

  3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que utilicen el geoplano para construir figuras geométricas más complejas, i