"Armando Argumentos"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Armando Argumentos"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de comprensión y producción de textos argumentativos, a través de la identificación de los argumentos principales y conclusiones de los autores, utilizando el pensamiento crítico y fomentando la interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: "Introducción al tema" (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de textos argumentativos.


• Plantear el problema de Araceli y su deseo de elaborar textos argumentativos sin saber cómo empezar.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las características de un texto argumentativo y la importancia de saber elaborarlos.

Actividad 2: "Análisis de textos argumentativos" (20 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes textos argumentativos previamente seleccionados y relacionados con la realidad y la interculturalidad.


• Pedir a los alumnos que, de manera individual, lean los textos y subrayen los principales argumentos y conclusiones de los autores.


• Fomentar la participación colectiva para compartir y debatir los argumentos y conclusiones identificados por los alumnos.

Actividad 3: "Construcción de un esquema" (10 minutos)

• Solicitar a los alumnos que, en parejas, elaboren un esquema con los argumentos y conclusiones de uno de los textos analizados.


• Dar un tiempo breve para que compartan sus esquemas en grupos pequeños y realicen ajustes en base a los aportes de sus compañeros.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: "Elaboración de textos argumentativos" (20 minutos)

• Recordar el problema de Araceli y su deseo de elabora