La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés

Ivan Juarez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés


Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad en comprensión y escritura de textos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.

  • Realizar una actividad de motivación relacionada con la temática, por ejemplo, mostrar imágenes de la conquista de México y preguntar a los alumnos qué saben sobre Hernán Cortés y su relación con los indígenas.

  • Introducir el problema a trabajar: "Muchos alumnos tienen dificultades para comprender y escribir textos relacionados con la historia de la conquista de México. ¿Cómo podemos ayudarles a mejorar sus habilidades en comprensión y escritura de textos mientras aprendemos sobre las campañas militares de Hernán Cortés?"


Fase 2: Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.

  • Proporcionar recursos como libros de historia, artículos y videos relacionados con el tema.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y promover la discusión en los grupos.

  • Brindar apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades en comprensión y escritura de textos, proporcionando estrategias y ejemplos para mejorar sus habilidades.

  • Promover la lectura y escritura de textos relacionados con el tema,