La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: No reconocen los números

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración sensorial de materiales naturales

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar el objetivo de aprendizaje.


• Iniciar una conversación sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales naturales como piedras, hojas, conchas, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales a través de los sentidos (tacto, vista, olfato, etc.).


• Fomentar la curiosidad de los alumnos y promover preguntas e hipótesis sobre los materiales.

Sesión 2 (45 minutos): Observación y comparación de propiedades de los materiales

• Recordar el tema de la clase anterior y repasar las características de los materiales naturales explorados.


• Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales artificiales como plástico, papel, tela, etc.


• Invitar a los alumnos a observar y comparar las propiedades de los materiales naturales y artificiales.


• Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los materiales.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan manipular y experimentar con los materiales.