Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Rocio Rosas
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: Primaria 6º


Objetivo (PDA): Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de prevención y solución de problemas ambientales.

  • Organización de grupos de trabajo para la investigación y búsqueda de información sobre problemas ambientales y las enfermedades que afectan en su entorno.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

  • Análisis y discusión de los problemas ambientales identificados y las enfermedades asociadas.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención y la adopción de estilos de vida sustentables para evitar dichos problemas.

  • Identificación de acciones que se pueden llevar a cabo en la escuela, familia y comunidad para promover el consumo responsable.

  • Elaboración de un plan de acción.


Sesión 3:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Realización de una retroalimentación constructiva y aportes sobre los planes de acción propuestos.

  • Debate y discusión sobre la factibilidad y efectividad de las acciones propuestas.

  • Elección de las mejores acciones para implementar e