Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican su nombre ni los de sus compañeros.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la escritura de nombres.


• Actividad 1: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo mostrará al grupo. Luego, se formarán parejas y compararán sus nombres, buscando similitudes y diferencias.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de memoria, donde deberán emparejar tarjetas con sus nombres escritos en ellas.


• Actividad 3: Juego de "Adivina quién". Los alumnos formarán parejas y se harán preguntas para adivinar el nombre del compañero. Utilizarán preguntas como "¿Tu nombre comienza con la misma letra que el mío?".


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 4: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa, donde deberán escribir una historia usando los nombres de sus compañeros como personajes.


• Actividad