Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Planteamiento del problema de la mala alimentación y su impacto en el rendimiento escolar.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños conocen y consumen. Identificar aquellos que son beneficiosos para la salud.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación adecuada y la relación con un buen rendimiento escolar.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior. Introducción de conceptos relacionados con la alimentación saludable y los contextos socioculturales.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen alimentos en grupos: sanos e insanos. Discutir sobre los alimentos que son propios de su comunidad.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos sanos y conocer los productos propios de su comunidad.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior. Introducción del tema de los huertos escolares y su importancia.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en grupos para diseñar y planificar un huerto escolar, considerando las frutas y verduras que se pueden sembrar en su comunidad.


• Cierre: Presentación de los diseños de huertos escolares y reflexión en grupo sobre la im