Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el tema de la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Presentar el problema relacionado con la escuela Secundaria Técnica 59 José Vasconcelos en la comunidad de la Nueva Aragón de Ecatepec, estado de México. El problema podría ser la falta de acceso a microscopios en la escuela y cómo esto limita el aprendizaje de los estudiantes sobre las bacterias, las células y los virus.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos, como libros, artículos, videos y páginas web, para que realicen investigaciones sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las siguientes categorías para que investiguen: bacterias, células y virus.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre cómo se ha avanzado en el conocimiento de su categoría a través del uso del microscopio.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de un informe oral y visual (puede ser una presentación de diapositivas o un vídeo) que muestre cómo ha evolucionado el conocimiento sobre su categoría gracias al microscopio.


• Se fomentará la reflexión y el debate en clase sobre la importancia