Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

ma del rosario fernandez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Problemática interdisciplinar: Confunden lo que representa una potencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Fase de inicio (15 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de introducción: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de potencias y pedirles que reflexionen sobre su significado y utilidad en matemáticas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la definición de una potencia y sus elementos: base y exponente.

  • Presentación de las propiedades de los exponentes: producto de potencias con igual base, división de potencias con igual base y potencia de una potencia.

  • Resolución de ejemplos en el pizarrón para reforzar el concepto de las propiedades de los exponentes.


Fase de cierre (5 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de ejercicios para la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la problemática interdisciplinar: Confunden lo que representa una potencia. Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han confundido el concepto de potencia.


Fase de desarrollo (35 minutos):



  • Explicación de ejemplos específicos donde se confunde el concepto de potencia.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y darles ejemplos de situaciones donde se usa el concepto de potencia de manera