Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jeaneth Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Primer Grado de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de la transformación de materiales y energía.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su procedencia.
- Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables.
- Asignación de grupos de trabajo para desarrollar proyectos relacionados con la transformación de materiales y energía.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en línea sobre los diferentes procesos de transformación de materiales y energía.
- Identificación de los materiales más utilizados en la comunidad y su impacto en el entorno.
- Elaboración de un informe escrito sobre los materiales y procesos encontrados.
Sesión 3:
- Visitas a empresas o instituciones locales que se dediquen a la transformación de materiales y energía.
- Entrevistas a profesionales del sector para obtener información sobre los procesos técnicos utilizados y el impacto en la comunidad.
- Elaboración de un reporte de las visitas y entrevistas.
Sesión 4:
- Presentación de los proyectos de transformación de materiales y energía desarrollados por los grupos.
- Elaboración de un plan de acción para implementar los proyectos en la comunidad.