Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las manifestaciones artísticas y culturales y tampoco saben diferenciar estas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción): Duración: 45 minutos

• Presentar el tema "Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales.


• Explicar el objetivo de aprendizaje y su importancia para comprender y valorar las manifestaciones artísticas.


• Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y fomentar la observación y análisis por parte de los alumnos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las características y diferencias entre diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 2 (Exploración): Duración: 45 minutos

• Realizar una visita virtual o presencial a una exposición de arte local.


• Invitar a un artista local para que hable sobre su obra y su proceso creativo.


• Permitir que los alumnos interactúen con las obras y realicen preguntas al artista.


• Fomentar la reflexión sobre lo observado y promover la interpretación de las manifestaciones artísticas a partir de las temáticas y los ideales sociales.

Sesión 3 (Investigación): Duración: 45 minutos

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestacione