Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la locomoción de los animales.

• Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de poder moverse y desplazarse para los animales.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes animales en movimiento, resaltando las formas en las que se mueven.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de movimientos que pueden observar en los animales.


• Promover la reflexión sobre la relación entre el movimiento y la búsqueda de alimento, agua o refugio.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer las formas de locomoción de los animales y su relación con su entorno.

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes animales y clasifiquen cómo se desplazan (saltando, volando, nadando, corriendo, reptando, etc.).


• Fomentar el análisis de las características del entorno en el que viven los animales y cómo estas influyen en su forma de moverse.


• Discutir en grupo las conclusiones obtenidas y compartir ideas sobre la relación entre el movimiento y las características del lugar donde viven.

Sesión 3:
Objetivo: Explorar la relación entre las partes del cuerpo de los animales y su capacidad de movimiento.

• Presentar a los alumnos diferentes animales y sus partes del cuerpo relacionadas con el movimiento (patas, aletas, alas, etc.).


• Permitir a los alumnos manipular maquetas o figuras de anima