Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Grado: Primaria 1º
Objetivo PDA: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben leer ni escribir de forma autónoma.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la actividad: Explicar a los alumnos que desarrollarán un proyecto sobre la escritura de sus nombres en la lengua materna.


• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de escribir y reconocer sus nombres.


• Actividad 1: Realizar un juego de asociación de nombres, donde cada alumno deberá encontrar el nombre de su compañero y asociarlo con una imagen o dibujo.


• Actividad 2: Practicar la escritura de los nombres en papel, utilizando lápices y marcadores. Los alumnos deberán copiar su nombre y compararlo con los de sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad de parejas, donde los alumnos deberán intercambiar sus nombres y escribirlos correctamente en una hoja de papel.


• Actividad 2: Aplicar el conocimiento adquirido en situaciones reales. Los alumnos deberán marcar sus útiles escolares con su nombre y utilizarlo para registrar su asistencia en una lista.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Realizar un breve repaso de lo apre