Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de las fracciones

Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Fraccionamientos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de fracción y su importancia en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de fracciones en diferentes contextos, como porciones de una pizza, piezas de un rompecabezas, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se pueden encontrar fracciones en su entorno.

Sesión 2: Representación de fracciones (45 minutos)

• Explorar diferentes métodos de representación de las fracciones, como dibujos, figuras geométricas y notación decimal.


• Trabajar en grupos pequeños para representar fracciones utilizando diferentes materiales, como papel, tijeras y colores.


• Compartir las representaciones de fracciones y discutir las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3: Conversión entre fracciones y notación decimal (45 minutos)

• Introducir la notación decimal y su relación con las fracciones.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión entre fracciones y notación decimal, utilizando las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8.


• Resolver problemas que involucren la conversión de fracciones en notación decimal y viceversa, en diferentes contextos.

Sesión 4: Aplicación de fracciones en contextos reales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones r