Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ivan Heredia
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio.

  2. Presentación oral para compartir los aprendizajes adquiridos y reflexiones sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos de manera adecuada.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Presentación del problema: "Los alumnos saben utilizar de manera adecuada las herramientas, máquinas e instrumentos".

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia de saber utilizar adecuadamente dichos elementos.


Desarrollo:



  • Explicación del proyecto de Aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y analizar cómo se utilizan correctamente.

  • Asignación de grupos y entrega de material de apoyo (libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen y recolecten información sobre diferentes herramientas.

  • Guía de trabajo para que los alumnos registren sus hallazgos y realicen un análisis de cómo utilizar cada her