Interacciones de la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton en actividades cotidianas
Jesus Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton en actividades cotidianas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema de dificultad para expresar fórmulas
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con las leyes de Newton.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que implican fuerza y movimiento.
- Identificar las dificultades que los alumnos tienen al expresar fórmulas.
Fase de desarrollo:
- Explicar brevemente las leyes de Newton y su aplicación en la vida diaria.
- Presentar una actividad práctica en la que los alumnos deben observar y registrar diferentes interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y guiarlos en la interpretación de los resultados obtenidos.
Fase de cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las interacciones observadas y su relación con las leyes de Newton.
- Reflexionar sobre las dificultades que los alumnos tienen al expresar fórmulas, y plantearlo como un problema a abordar en las próximas sesiones.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de las leyes de Newton a una actividad cotidiana.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar brevemente las leyes de Newton y su aplicación en la vida diaria.
- Retomar la discusión sobre las dificultades para expresar fó