Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
andres garciamedina
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitarían utilizar números negativos.
- Motivar a los estudiantes a explorar y descubrir la importancia de los números negativos.
Fase de desarrollo:
- Introducir el concepto de números negativos a través de ejemplos concretos, como deudas, temperaturas bajo cero, etc.
- Realizar ejercicios en los que se relacionen cantidades positivas y negativas con el cero como referencia.
- Trabajar con una recta numérica y ubicar los números positivos y negativos en ella.
Fase de cierre:
- Realizar una actividad en la que los estudiantes representen situaciones de la vida real en las que se necesiten utilizar números negativos.
- Reflexionar sobre la importancia de los números negativos como una extensión de los números positivos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar el tema de la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Realizar preguntas de repaso sobre los conceptos vistos previamente.
Fase de desarrollo:
- Resolver problemas que requieran el uso de números positivos y negativos, como sumas y restas.
- Trabajar con situaciones en las que los estudiantes deban ordenar números positivos y negativos.
- Introducir el concepto de valor absoluto de un número.
Fase de cierre:
- Realizar una actividad en la que los estudiantes ordenen núme