Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo principal: Explorar las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):
Tema: Conociendo nuestras raíces culturales

• Iniciar la sesión con una actividad de música y danza tradicional del país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes influencias culturales presentes en la comunidad y en la vida de los alumnos.


• Realizar una actividad creativa donde los alumnos dibujen o pinten su árbol genealógico, destacando a los miembros de la familia que han influido en su vida personal.

Sesión 2 (Pensamiento crítico):
Tema: Identificando metas y sueños a corto, mediano y largo plazo

• Realizar una dinámica de reflexión individual sobre lo que los alumnos quieren lograr en diferentes etapas de sus vidas (corto, mediano y largo plazo).


• En grupos pequeños, discutir y compartir sus metas y sueños.


• Reflexionar en conjunto sobre los obstáculos que pueden surgir en el camino hacia la consecución de esas metas y cómo pueden superarlos.

Sesión 3 (Aprendizaje servicio):
Tema: Oportunidades y dificultades en la comunidad

• Invitar a un representante de la comunidad (un adulto exitoso o líder comunitario) para que comparta su historia personal y cómo ha superado obstáculos para lograr sus metas.


• Realizar una actividad de servicio comunitario, como por ejemplo, limpiar un área del colegio o del ve