Interacciones de fuerza y movimiento relacionadas con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Rebeca Garay
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones de fuerza y movimiento relacionadas con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Falta de compromiso e interés y ausentismo por parte de los estudiantes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:



  • Fase de Inicio:



    • Presentación del tema: Interacciones de fuerza y movimiento, y su importancia en nuestra vida cotidiana.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas a través de las Leyes de Newton?

    • Motivación: Presentación de ejemplos de actividades cotidianas y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.

    • Actividad inicial: Brainstorming en grupos sobre situaciones donde se evidencien interacciones de fuerza y movimiento.



  • Fase de Desarrollo:



    • Investigación guiada: Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre una actividad cotidiana de su elección y analizarán las interacciones de fuerza y movimiento que se presentan.

    • Uso de recursos: Los estudiantes utilizarán material audiovisual, libros y recursos en línea para obtener información relevante.

    • Apoyo docente: El docente brindará orientación y resolverá dudas durante la investigación.



  • Fase de Cierre:



    • Socialización de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre la actividad cotidiana investig