Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y contextualización):

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre fracciones.


• Realizar una actividad práctica utilizando material concreto para representar fracciones sencillas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las fracciones en diversas situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2 (Exploración y experimentación):

• Presentar a los alumnos diferentes modelos gráficos de fracciones (círculos, rectángulos, etc.).


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos deben representar fracciones utilizando los modelos gráficos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, incentivándolos a plantear preguntas e hipótesis sobre las fracciones.

Sesión 3 (Investigación y análisis):

• Presentar situaciones problemáticas donde se requiera el uso de fracciones para expresar mediciones y repartos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas.


• Cada grupo debe investigar y resolver el problema utilizando fracciones y modelos gráficos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes.

Sesión 4 (Aplicación y transferencia):

• Realizar actividades prácticas donde los alumnos deben aplicar lo aprendido