Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reconoce los elementos naturales de la sociedad.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación de la problemática y su importancia para la preservación de los ecosistemas.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer los elementos naturales de nuestra sociedad?
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre los diferentes elementos naturales presentes en su comunidad: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire y agua.
   
   
   • Se les dará acceso a recursos como libros, internet y material audiovisual para realizar su investigación.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de los elementos naturales en la sociedad.
   
   
   • El profesor guiará la discusión para que los alumnos identifiquen las interacciones de la comunidad con los ecosistema