Narración de historias mediante diversos lenguajes
MONTSERRAT MOCTEZUMA
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y presentación de la actividad (45 minutos)
- Presentación del tema de la clase: narración de historias mediante diversos lenguajes.
- Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura.
- Lectura en voz alta de una historia corta y sencilla.
- Propuesta de generar una historia grupal usando dibujos y palabras.
- Actividad práctica: los alumnos dibujarán y escribirán en grupos pequeños los personajes y lugares de una historia en común.
- Puesta en común y explicación de los dibujos y escritos de cada grupo.
Sesión 2: Creación de personajes y lugares (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de los detalles en los personajes y lugares para enriquecer una historia.
- Actividad práctica: los alumnos crearán individualmente personajes y lugares con detalles específicos, utilizando diferentes materiales como plastilina, papel y colores.
- Puesta en común y explicación de los personajes y lugares creados por cada alumno.
- Reflexión sobre la importancia de compartir y enriquecer las ideas de los demás.
Sesión 3: Narración de historias (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de la narración y la oralidad en la cultura.
- Actividad práctica: los alumnos compartirán en grupos pequeños sus personajes y lugares, y entre todos construirán una historia oral en base a ellos.
- Puesta en común y presentación de las historia