Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de comprensión Lectora

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad (45 minutos)

• Inicio: Presentación del problema de la falta de comprensión lectora y su relación con la biodiversidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la biodiversidad. Registrar las respuestas en un mural.


• Actividad 2: Observar imágenes y videos de ecosistemas diversos y discutir sobre la importancia de la biodiversidad.


• Actividad 3: Leer un texto corto sobre la biodiversidad y discutir en pequeños grupos sobre su contenido.


• Reflexión: Comentar en plenaria las ideas principales obtenidas de la lectura y su relación con la falta de comprensión lectora.

Sesión 2: Consecuencias de la falta de comprensión lectora en la biodiversidad (45 minutos)

• Inicio: Recordar la problemática de la falta de comprensión lectora y su impacto en la biodiversidad.


• Actividad 1: Leer un texto sobre las consecuencias de la falta de comprensión lectora en la conservación de la biodiversidad.


• Actividad 2: Realizar un debate en grupos sobre las ideas presentadas en el texto.


• Actividad 3: Elaborar un mapa conceptual que relacione la falta de comprensión lectora con la pérdida de biodiversidad.


• Reflexión: Comentar en plenaria las conclusiones obtenidas del debate y del mapa conceptual.

Sesión 3: Acciones sustentables para valorar la biodiversidad (4