Introducción del tema y reflexión sobre la importancia de escuchar

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción del tema y reflexión sobre la importancia de escuchar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de escuchar a los demás y compartir ideas y experiencias.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa "escuchar" y por qué es importante. Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un texto corto relacionado con la importancia de escuchar y compartir ideas. Luego, abrir un espacio de reflexión para que los alumnos comenten y compartan sus opiniones sobre el texto.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en parejas y practiquen la habilidad de escuchar activamente. Cada pareja deberá elegir un tema y turnarse para hablar y escuchar sin interrumpirse. Al finalizar, se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de escuchar activamente.




Sesión 2: Trabajo en grupos para promover el entendimiento mutuo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar el trabajo en equipo y promover el entendimiento mutuo entre los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente el concepto de entendimiento mutuo y su importancia en la escuela.



  2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco personas y asignarles una actividad relacionada con la comprensión lectora. Cada grupo deberá leer un texto y realizar preguntas sobre el mismo para poner a prueba su capacidad de comprensión. Los alumnos deberán trabajar juntos para resolver las preguntas y llegar a un consenso.



  3. Cierre (10 minutos): Cada gr