Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Jovany Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Grado: 2º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tienen nuestras actividades en el entorno natural?

  • Actividad de exploración del entorno: Los alumnos realizarán una salida al patio de la escuela para identificar y describir los diferentes elementos de la naturaleza presentes en él.

  • Regreso al aula y reflexión sobre las observaciones realizadas.


Sesión 2: Consecuencias del impacto humano en el entorno (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y registro de las observaciones realizadas.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y registrarán las diferentes actividades humanas que pueden causar impacto en el entorno natural.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre las consecuencias de dichas actividades.


Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las consecuencias del impacto humano en el entorno.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y registrarán diferentes acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de un listado de acciones y pr