Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problemática principal: Falta de hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 1) Listado de funciones identificadas en las herramientas, máquinas e instrumentos analizados durante las sesiones. 2) Informe individual sobre el proceso de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Reflexión sobre la importancia de adquirir hábitos de estudio para el aprendizaje.
Desarrollo: Los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana como extensiones corporales. Analizarán sus funciones y procesos de cambio técnico.
Cierre: Compartir en parejas o pequeños grupos las conclusiones sobre las funciones y cambios técnicos de las herramientas analizadas. Reflexionar sobre la relación entre estas herramientas y los hábitos de estudio.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la problemática principal.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar necesidades e intereses de diversas sociedades y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden satisfacerlos. Reflex