Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si les gusta leer cuentos y qué es lo que más les gusta de ellos.


• Mostrar diferentes ejemplos de cuentos y sus características principales.


• Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en la elaboración de su propio cuento.

Actividad 2: Comprensión de un cuento (15 minutos)

• Leer en voz alta un cuento corto relacionado con el tema de la contaminación.


• Realizar preguntas para verificar la comprensión del cuento, como "¿Quiénes eran los personajes?" y "¿Cuál era el problema principal del cuento?".

Actividad 3: Elaboración de personajes con objetos cotidianos (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de personajes para su cuento utilizando objetos cotidianos.


• Proporcionar una variedad de objetos cotidianos, como botellas, cajas, tapas, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un objeto para crear un personaje a partir de él.


• Los alumnos deben discutir y planificar cómo utilizarán el objeto para representar al personaje de su cuento.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Creación colectiva del cuento (20 minutos)

• Reunir a los grupos y darles tiempo para discutir y planificar el cuento que van a escribir de manera colectiva.


• Cada grupo debe contribuir con una parte de la historia, considerando los personaj