Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará el objetivo de la clase.


• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema del uso de las tecnologías para la comunicación y se les pedirá que reflexionen sobre las ventajas y desventajas de su uso.


• Actividad inicial: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el origen y evolución de una herramienta específica de su elección, en relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Exposición: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, explicando las funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta seleccionada.


• Debate: Se abrirá un debate en el que los estudiantes analizarán y discutirán las implicaciones éticas y sociales del uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Fase 3: Cierre

• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las conclusione