Relaciones de proporcionalidad - Uso responsable del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad - Uso responsable del agua

Objetivo de aprendizaje: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad y su aplicación en el cálculo de porcentajes.


• Introducción al problema del uso responsable del agua en la escuela y la casa.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el agua y posibles formas de hacerlo.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y anotarán ejemplos de situaciones donde se utilicen porcentajes en relación al agua.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior y recopilación de ejemplos de porcentajes relacionados con el agua.


• Explicación de los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%.


• Actividad de cálculo mental: Los alumnos realizarán ejercicios de cálculo mental de porcentajes utilizando los números naturales del 1 al 100.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para calcular los porcentajes mentalmente.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos y estrategias aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas relacionados con el uso responsable del agua utilizando los porcentajes aprendidos.


• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y las posibles formas de aplicar el uso responsable del agua en la escuela y la casa.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia del uso responsable del agua y su relación con la proporcionalidad y los porcentajes.


• Actividad creativa: Los alumno