Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de atención de los padres de familia hacia sus hijos debido a su trabajo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Exposición del problema a abordar: La falta de atención de los padres de familia hacia sus hijos debido a su trabajo.


• Reflexión sobre la importancia de la atención y apoyo de los padres en el proceso educativo.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar las figuras planas y cuerpos para abordar el problema?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de las figuras planas y cuerpos.


• Lectura y análisis de casos reales relacionados con el problema planteado.


• Presentación de herramientas y técnicas para la construcción de polígonos regulares con regla y compás.


• Práctica guiada de construcción de polígonos regulares.

Cierre:

• Reflexión sobre las figuras construidas y su relación con el problema planteado.


• Discusión en pequeños grupos sobre posibles soluciones al problema.


• Síntesis de las conclusiones alcanzadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de lo aprendido.


• Planteamiento de la siguiente pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar los polígonos