Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de mantener un buen control y equilibrio corporal en diferentes situaciones.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para preparar el cuerpo.


• Actividad principal: Realizar diferentes posturas estáticas como sostenerse en un pie, hacer figuras con el cuerpo, etc. Los alumnos deberán mantener estas posturas el mayor tiempo posible.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las posturas estáticas trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juegos de coordinación motriz que involucren el equilibrio, como caminar sobre una línea recta o saltar obstáculos.


• Actividad principal: Realizar movimientos sin desplazamiento como girar sobre sí mismos, brincar en el lugar, entre otros. Los alumnos deberán mantener el control y equilibrio durante estos movimientos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los movimientos sin desplazamiento trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juegos de coordinación motriz que involucren el equilibrio, como caminar sobre una línea recta o saltar obstáculos.


• Actividad pr