El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes que no saben expresar sus intereses y necesidades en inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia de poder expresar sus necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que podrían necesitar comunicarse en inglés para expresar una necesidad o problema.


• Establecer el objetivo de la clase: investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y comunicar los hallazgos de manera oral o escrita.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un problema de una comunidad (puede ser ficticio o real) y pedirles que investiguen soluciones implementadas para ese problema en textos en inglés.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, páginas web, etc. en inglés para facilitar la investigación.


• Los estudiantes deben tomar notas de sus hallazgos y preparar una presentación oral o escrita para compartir sus resultados.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase, ya sea de manera oral o escrita.


• Los estudiantes pueden hacer preguntas o comentarios sobre las soluciones presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de poder expresar necesidades, intereses y problemas en inglés y cómo est