Participación en debates sobre temas de interés común.

Dr. Pati
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Debatiendo juntos: Participación activa en debates sobre temas de interés común"


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general de aprendizaje:



  • Fomentar la participación activa de los alumnos en debates, en los cuales puedan expresar sus opiniones, escuchar a los demás y estar abiertos a cambiar de opinión a partir de argumentos sólidos.


Objetivos específicos de aprendizaje:



  • Hacer su presentación personal de manera clara y estructurada en un debate.

  • Opinar sobre lo que dicen otros participantes, expresando su acuerdo o desacuerdo y utilizando argumentos.

  • Reconocer la importancia de escuchar a los demás y estar dispuestos a cambiar de opinión cuando se presenten argumentos sólidos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):



  1. Inicio (15 minutos):



  • El docente presenta el tema del proyecto: "Debatiendo juntos: Participación activa en debates sobre temas de interés común".

  • Se motiva a los alumnos a compartir sus ideas previas sobre los debates y su importancia.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • El docente explica qué es un debate y cuál es su objetivo principal: intercambiar opiniones argumentadas sobre un tema de interés común.

  • Se forman grupos de 4 a 5 alumnos y se les asigna un tema de debate relacionado con un problema real de la comunidad (por ejemplo, el cuidado del medio ambiente).

  • Cada grupo elige un líder y comienza a investigar sobre el tema asignado.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Cada grupo comparte brevemente su tema de debate y su líder explica cómo se organizarán para la próxima sesión.


Sesión 2 - Preparación del debate (45 minutos):



  1. Inicio (10 min