Entendimiento mutuo en la escuela
antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Activación del conocimiento previo (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de escuchar y compartir ideas en la escuela.
- Promover la participación de todos los alumnos y registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
- Presentación del tema (15 minutos):
- Mostrar a los alumnos un video corto que ilustre la importancia de escuchar y compartir ideas.
- Luego, realizar una breve discusión en grupo sobre el video y cómo se relaciona con la vida en la escuela.
- Actividad práctica (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una lista de preguntas relacionadas con diferentes temas (por ejemplo, deportes, libros, música, etc.).
- Cada pareja deberá entrevistarse mutuamente y compartir sus respuestas.
- Al finalizar, cada pareja compartirá con el resto de la clase las ideas y experiencias más interesantes que escucharon.
Sesión 2: Desarrollo del tema (45 minutos)
- Retroalimentación de la sesión anterior (10 minutos):
- Iniciar la clase recordando las ideas y experiencias compartidas en la sesión anterior.
- Promover la reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
- Lectura y comprensión de textos (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos relacionados con el tema del entendimiento mutuo en la escuela.
- Los alumnos deberán leer los textos de manera individual y luego discutir en parejas sobre su contenido.
- Fomentar la comprensión le