Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo que tienen los alumnos sobre el cuerpo humano y sus funciones.


• Visionado de un video corto sobre el sistema respiratorio.


• Realización de una actividad de observación y descripción de diferentes modelos anatómicos del sistema respiratorio.


• Realización de una actividad de construcción de un modelo básico del sistema respiratorio utilizando materiales simples.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre el funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Elaboración de una lista de preguntas e hipótesis sobre el tema.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad práctica de experimentación con globos y pajitas para representar el proceso de inhalación y exhalación.


• Observación y registro de los cambios en los globos durante el experimento.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de creación artística relacionad