Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Nivel: Primaria - 5º grado

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Vocabulario limitado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema del debate a través de una actividad motivadora, como una lluvia de ideas sobre temas de interés común.


• Explicar qué es un debate y su importancia en la participación ciudadana.


• Presentar un ejemplo de debate y analizar cómo se sustentan las opiniones de cada parte.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de debate.

Sesión 2:

• Solicitar a los grupos que investiguen sobre el tema asignado y recopilen argumentos a favor y en contra.


• Facilitar el acceso a recursos y materiales para la investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Proporcionar herramientas para mejorar el vocabulario relacionado con el tema del debate.

Sesión 3:

• Enseñar a los alumnos cómo estructurar un debate, incluyendo la presentación de argumentos, la réplica y la conclusión.


• Realizar una actividad de práctica en la que los alumnos ensayen sus argumentos en pequeños grupos.


• Proporcionar retroalimentación constructiva a cada grupo sobre su desempeño.

Sesión 4:

• Organizar debates entre los grupos, asignando roles de moderador y participantes.


• Promover el respeto y la escucha activa durante los debates.


• Registrar los argumentos presentados por cada grupo y fomentar la reflexión sobre su sustentación.

Sesión 5:

• Realizar una reflexión conjunta sobre el proceso de deba