Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reflexión sobre logros, metas y retos personales

Grado: 3º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tienen, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema "Construcción del proyecto de vida" y explicar su importancia.


• Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Establecer el objetivo de la clase.

Sesión 2 - Reflexión sobre logros cotidianos (15 minutos)

• Solicitar a los alumnos que, en grupos pequeños, compartan logros personales que han tenido en diferentes áreas (académica, deportiva, social, etc.).


• Realizar una puesta en común y destacar la importancia de reconocer los propios logros.


• Introducir la idea de que los logros están relacionados con la independencia y el esfuerzo personal.

Sesión 3 - Identificación de aspectos que inciden en los logros (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de aspectos que pueden influir en los logros personales (habilidades, esfuerzo, apoyo de los demás, recursos, etc.).


• En parejas, los alumnos deben identificar los aspectos que consideran más relevantes en su caso.


• Compartir en grupo los aspectos identificados y reflexionar sobre su importancia.

Sesión 4 - Planteamiento de metas y retos personales (15 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo.


• Pedir a los alumnos que,