Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo (PDA): Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Conocer los lugares de mi comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los lugares de su comunidad y cómo las representaciones cartográficas pueden ayudarles en esta tarea.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares que conocen en su comunidad.


• Presentación del problema: Plantear el problema "Conocer los lugares de mi comunidad".


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un área de la comunidad para investigar.


• Asignación de tareas: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre los lugares de su área asignada, como monumentos, parques, escuelas, etc.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada: Cada equipo presenta la información que ha recopilado sobre los lugares de su área asignada.


• Uso de mapas: Introducir el concepto de mapas y cómo pueden ayudarnos a representar los lugares.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada equipo un mapa en blanco de su área asignada y que ellos lo completen con los lugares mencionados en su investigación.

Sesión 3:

• Introducción a l